（蓝色柱为平均分数水平，红色柱为您的分数,每一单位高度为5分）

三、关于您的一般能力倾向测验解释：

数学运用能力：一般。 对数字规律和数学现象不够敏感，解决问题时通常方法单一，缺乏灵活性，但有一定的数学基础，面对实际问题时，经过考虑通常能够找到解决办法。

言语理解能力：较好。 有良好的语言功底，能够对文字有较清晰的理解和较灵活的使用，能够清楚地表达自己的意图。

判断推理能力：较好。 对事物变换所反映出的内在规律比较敏感。能通过分析发现事件发生的逻辑顺序；对于自然常识、物理现象的认识水平较高；能对图形符号进行表象加工、旋转；并能根据一定的前提进行比较合理的推断。

资料分析能力：一般。 具有一定的分析图表、阅读文字的能力。数字估算能力和综合分析能力属平均水平。可以通过搜集信息解决大部分实际问题。

结束语：

    每个人的能力倾向特点都是相对复杂的。您在本测验中的测评结果，也仅仅是为了帮您更加准确客观地了解自己，更加合理地规划自己的学业生涯和未来职业生涯而提供的一份参考。如果您觉得测试结果与您的实际情况不太符合, 可以有以下几种原因：

    1、您是否受到觉得自己应该选择什么，或者别人希望您选择什么的影响？
    2、您答题的时候周围的环境是否对您造成了干扰？
    3、您是否对绝大多数题都进行了认真做答？

    为了使您对自己了解的更加的深刻，建议您在完成本套题目之后，对照着测评结果，再多向您周围的人问一下，大家是怎样看您的。这样可以帮助您更好的了解和把握自己。

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附：一般能力测试说明

1、关于数学能力：

    主要从数字推理和数学运算两方面对测评者进行考查。主要考查被试对数量间关系的理解及快速运算的能力。高分段者能够对事物间的定量关系作出快速、准确的分析和判断，是从事管理活动的基本素质要求。

    具体而言，如果你这部分做得好，你最有可能有下述能力：

    计算数量，为财务估价，检查财务记录，平衡预算，做费用预算，计算折旧，编制统计表，计算解决方案，决定费用，评估资本净值，计算贴现率，估测可能性，为计算机编程，为未来需求作计划，确定材料数量，制定价格，测量土地范围，把测量结果制成表格，校验测量结果，准备税表，设计财务策略。

    数学能力强的人，一般适合从事的学习或工作领域：会计和金融；计算机软件工程；建筑；生物科学；化学；生态科学和环境科学；经济学；统计；物理研究领域；纺织；动物学等。

2、关于言语能力：

    主要从语句表达和阅读理解两方面对测评者进行考查。主要考查被试对汉语的理解和运用的能力。高分段者能够准确领会政策、文件的精神及上级指令的意图，并能将自己的思想用语言准确表达出来，语言沟通和交流的能力较强，从文字资料中获取信息的能力较强。

    具体而言，如果你这部分做得好，你最有可能有下述能力：

    决定文字排列顺序的能力，组织信息的能力，将资料编目的能力，校对材料的能力，编辑统计的能力，区分细节的能力，分发信息的能力，检查通知的能力，将细节编档保存的能力，处理细节的能力，校对出版物的能力，记起琐碎细节的能力，记录数据的能力，记住小细节的能力，重复固定步骤的能力，做时间安排的能力，信息分类的能力，更新档案的能力，以相对快的步调工作的能力，将项目控制在预定时间表所规定的时间内的能力。

    言语能力强的人，一般适合从事的学习或工作领域：营销管理类；文秘类；法律类；文学类；戏剧影视类；外语类；传媒类；表演类；教师类等工作学习领域。

3、关于判断推理能力：

    主要从事件排序、常识判断、逻辑推理、图形推理四方面对测评者进行考查。主要考查被试对事物间的关系进行理解、分析、推理判断的能力。高分段者思路清晰，能够抓住事物的本质特征和联系，对事物间的相互联系能作出正确的分析、判断，解决复杂问题的能力较强

    具体而言，如果你这部分做得好，你最有可能有下述能力：

    裁断不同意见，分析数据资料，信息分类，资料分类，精简长报告，产生新思想，推出结论，设计资料系统，编辑出版物，摘录主要观点，对建议进行评估，识别问题所在区域，想出解决办法，联结类似点，组织一个计划，预知结果，询问别人，推荐活动，将复杂过程系统化，战略性地思考，区分一个提议的赞成者与反对者，评判财产的产值。

    判断推理能力强的人，一般适合从事的学习或工作领域：会计金融；建筑学；生物科学；化学类；环境科学；历史研究；信息科学；物理研究；社会学等领域。

4、关于资料分析能力：

    主要考察被试对图表所呈现的资料进行分析、综合理解的能力。高分段者能够准确地理解常用统计图表资料所表达的信息，从而影响到管理者的管理工作效率。

    具体而言，如果你这部分做得好，你最有可能有下述能力：

    以文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力；对某项工作或任务的进展或完成情况做出评价和判断的能力，对被研究现象的统计规律、现象之间的依存关系及依存程度的规律等加以揭示和阐述的能力；对被研究现象的未来发展趋势及其变化特征进行预测或推断的能力。

    资料分析能力强的人，一般适合从事的学习或工作领域：企业管理；经济学；历史研究；法律类；统计类；哲学类；心理学；政治和国际关系；社会学等领域。

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